“尚孝立行”学校德肓课程的整合与实施策略

• 作者: 郭红梅 宋洁
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课程 实施策略 校本化 统整 实践和研究 课程改革 教育理念 核心课程
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

卖鱼桥小学自2006年以来,一直致力于“基于光谱教育理念”的系列实践和研究,在此背景下也对校本德育课程与活动进行统整、优化与升级,进一步探索了校本化德育课程实施的多样化途径——构建了以《公民实践》《德馨》为核心课程的“尚孝立行”校本德育课程体系。随着课程改革的不断推进,“尚孝立行”校本德育课程开发历经了不同的阶段,不断改进,全面再造。