应用型本科院校通识教育的困境与出路

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 武汉商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 通识教育 困境 出路
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

实现中华民族伟大复兴需要我们培养德才兼备的社会主义事业的接班人,实行通识教育是必由之路.无论是研究型院校还是应用型本科院校,都应该推行通识教育.在推进通识教育过程中,应用型本科院校要正确认识通识教育在大学教育中的重要性,设置自成体系的通识教育课程,实现通识教育与专业教育的有机融合,践行课程思政理念下的通识教育.