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整本书阅读实施策略探究
整本书阅读
实施策略
探究
农村中学开展整本书阅读的策略分析
农村中学
整本书阅读
策略分析
开展初中语文整本书课堂阅读活动的对策
初中语文
阅读教学
整本书阅读
教学对策
整本书阅读策略初探
整本书阅读
导读
自读
交流
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展整本书阅读活动的策略
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 整本书阅读 团队合作意识 人生观和价值观 语文教师 学生的阅读 选择书籍 优秀作品 课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺丽霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整本书阅读
团队合作意识
人生观和价值观
语文教师
学生的阅读
选择书籍
优秀作品
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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