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摘要:
教育信息化促进了高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践,为学生个性化、自主化和协同学习提供了网络平台和空间,以基站运行与维护课程建设为例,从课程建设总体目标、课程架构、课程内容建设的方式、各单元教学设计、三种类别教学资源建设、教学资源平台选择等方面阐述了在线开放课程建设的思路和实施方案.
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文献信息
篇名 高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践——以基站运行与维护课程为例
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 教育信息化 在线开放课程 基站运行与维护
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀杰 16 12 2.0 3.0
2 金忠伟 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (28)
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节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
在线开放课程
基站运行与维护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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