德智并举 术德共育 中医院校课程思政改革的实践探索

• 作者: 张黎声 王琳 舒静 马天梅
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生发展 课程思政 高等中医药教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 534-537
• 页数: 4页
• 分类号: R0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20191126-01024

摘要

中医药高等教育应当坚持德智并举、术德共育的人才培养理念,注重学生知识能力和素质素养的双重构建.本文介绍了上海中医药大学积极探索课程思政改革,将专业教育、文化渗透、思政工作全方位对接,建立思政课程、通识课程、专业课程三位一体的课程思政教学体系,实现全部课程建立德育目标并融入德育元素,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育融入教学全过程,培养德才兼备、全面发展的中医药人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	上海中医药大学教务处	70	592	11.0	23.0
2	张黎声	上海中医药大学基础医学院	29	143	8.0	11.0
3	马天梅	上海中医药大学教务处	7	27	4.0	5.0
4	舒静	上海中医药大学教务处	46	215	7.0	13.0