多维并举 乐在其中——学校开展劳动教育的思考与实践探索

• 作者: 黄赐峰
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 “三位一体” 劳动观 多维并举 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G40-015
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

加强对学生的劳动教育,要形成社会、学校、家庭一体的共识与氛围,逐步改革升学考试评价制度和人才评价体系中的唯分数论,建立更多元的评价体系,关注利于促进学生终身发展的生存教育、生命教育和生活教育,包括劳动教育,促使学生进一步树立正确的劳动观,同时要挖掘有利的校内外资源,充分调动学生参与劳动的积极性,由此实现多维并举的局面,从而让孩子们乐在其中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赐峰		3	0	0.0	0.0