作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古往今来人们对快乐的追求都是一致的,体育教学也同样如此。快乐教学由来已久,在不断地实施中已然取得了显著的成效,本文借助"快乐体育"精神,通过为学生塑造诸多快乐的元素,让我们的高中体育课程重新焕发魅力。
推荐文章
修炼教师个人魅力 创建快乐高级英语课堂
个人魅力
高级英语课堂
教学方法
实施快乐体育教学,锻造身心俱佳的优秀人才
快乐体育教学
身心健康
终生体育意识
浅谈"快乐体育"思想如何贯彻到体育课中去
学校体育
快乐体育
体育教学
快乐体育教学浅析
快乐体育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐体育,魅力新课堂
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 快乐 体育 教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雷 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐
体育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导