基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
行动学习法是管理人员通过真实的小组成员,在真实的工作时间,通过学习知识、分享经验,尝试解决真实发生的问题,并从中进行学习的一种个人开发及组织发展的方法.通过行动学习,能激发人才的创新思维.为满足国内各大企业对审计专业人才的需求,这就需要高校的审计专业在教学方面,可以采用行动学习法,改善教学模式,提高教学水平.基于此,本文针对审计教学的现状给出相应建议.
推荐文章
行动学习法在《急救护理》实训教学中的应用
行动学习法
急救护理
实训教学
行动学习法在护理实践中的应用进展
行动学习法
护理实践
反思性
合作性
主体性
行动学习法在急诊护士灾害培训中的应用
行动学习法
护士
培训
灾害
“行动学习法”在病理产科教学过程中的应用研究
助产学
教学方法
行动学习法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 VBSE+行动学习法在审计教学中的新应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 VBSE 行动学习法 审计教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 153,155
页数 2页 分类号 G712
字数 2749字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VBSE
行动学习法
审计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导