学习者英语议论文写作中论据使用特点分析

• 作者: 习梦 刘应亮 陈愿
• 来源期刊: 外国语文
• 学科: 文学
• 关键词: 议论文写作 论据使用 议论文质量
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 141-149
• 页数: 9页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

本文分析学习者英语议论文中论据使用数量和类型,以及对议论文整体质量的影响.根据Packer和Timpane(1997)的七种论据分类,本研究选取某大学100名非英语专业研究生议论文为语料,重点探讨学生使用论据的效果与缺陷.研究发现,学生所使用的论据集中在逻辑推理、示例以及已知事实这三种类型.同时,高低分组学生的论据使用存在一定差异.高分组学生使用了更多的论据类型及论证过程,论证更加丰富有效;低分组学生的论据缺少有效论据的五个特性,且更倾向将个人观点误用为论据,这些使用问题都直接影响了议论文整体质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈愿		5	0	0.0	0.0
2	刘应亮		11	9	1.0	3.0
3	习梦		1	0	0.0	0.0