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摘要:
针对研究性教学资源的类型提出了研究性教学资源的开发原则和思路,路径和方法,强调把握好课程资源的相关性、适用性和综合性三个原则以及本土化、信息化、长期化三个开发思路.
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以人为本
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参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈研究性教学资源的开发
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 研究性教学资源 开发路径 信息资源
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 189,192
页数 2页 分类号 G642
字数 3319字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴树国 滨州学院化工与安全学院 18 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性教学资源
开发路径
信息资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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