基于情景的小学英语教学实践与探索

• 作者: 赵莹莹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 小学英语 教学实践
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段是学生接受系统英语教学的起始阶段,这一阶段的学生对英语学习有着强烈的好奇心和新鲜感。然而英语教学作为一种外来语种,毕竟不等同于汉语等母语教学,传统的教学模式也并不完全适合英语教学。新课标要求改革教学内容和教学方法,情景教学法就是教学改革的产物,它一经出现就得到了广大师生的广泛认可。笔者结合教学经验,谈谈促进情景教学的策略与方法。

作者信息

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1	赵莹莹		1	0	0.0	0.0