美术学科中坚持课程与课标有效结合的教学实践研究

• 作者: 郝星雨
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 造型 表现
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G622.0

摘要

中学美术课本分为四个主要领域:欣赏、造型、整合和设计。美术教师应该对每个版块的内容都了解透彻,并结合课程标准对教材进行深入分析,让学生更加了解中国传统艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝星雨		3	0	0.0	0.0