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摘要:
本文基于机械识图课程现状,阐述了课程改革的意义,并从教学理念、教学目标、教学内容和评价方式的等方面进行了有益的尝试.教学实践表明,在学时较短的情况下,采用任务式的教学方法是提高机械识图课程授课质量的有效途径.
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高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索
高职院校
“机械制图”课程
教学改革
实践
机械识图课程教学改革探析
机械识图
士官学员
任务驱动
直观化表达方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机械识图课程改革探索
来源期刊 神州 学科
关键词 预选士官教育 机械识图 课程改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江北大 陆军工程大学军械士官学校 9 0 0.0 0.0
2 刘治宏 陆军工程大学军械士官学校 3 0 0.0 0.0
3 王宁 陆军工程大学军械士官学校 8 1 1.0 1.0
4 杨国丽 陆军工程大学军械士官学校 15 1 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
预选士官教育
机械识图
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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