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摘要:
近年来,伴随着中越两国交往日益密切,学习越南语的中国人以及学习汉语的越南人不断攀升.在跨语言的交际及使用中,不同语言的构词能力及派生义反映着不同的民族心理观念、社会生活、历史文化、风俗习惯及认知模式.从认知语言学角度,对汉、越基本味觉词的构词结构及派生意义进行对比,从而折射出两国语言特点、社会风貌、人文思想和文化心理,旨对汉、越跨语言交际的学者及译者在交际中带来一定的应用价值.
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文献信息
篇名 浅析汉语、越南语基本味觉词的异同——以认知语言学为视角
来源期刊 广西青年干部学院学报 学科 文学
关键词 认知语言学 基本味觉词 汉语 越南语 构词能力 派生义
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5254.2020.06.014
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
基本味觉词
汉语
越南语
构词能力
派生义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
双月刊
1008-5254
45-1242/D
大16开
广西南宁市思贤路55号
48-142
1991
chi
出版文献量(篇)
3165
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9
总被引数(次)
10108
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