"互联网+"模式下大学无机及分析化学的教学实践与探索

• 作者: 余传明 景占鑫 李泳 谷长生
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 无机及分析化学 互联网+ 雨课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的不断发展,"雨课堂"、慕课、微课等许多新兴网络教学平台不断涌现,既对传统教学模式带来了挑战,也为两者的融合与促进提供了机遇.本文以"雨课堂"为网络媒介探索了"互联网+"模式下大学《无机及分析化学》课程的教学新模式,着重从课前、课中、课后、评价体系等方面对教学模式进行了改革与探索,以期提高学生对本课程的学习兴趣、培养学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷长生	广东海洋大学化学与环境学院	34	119	6.0	9.0
2	李泳	广东海洋大学化学与环境学院	40	110	6.0	9.0
3	余传明	广东海洋大学化学与环境学院	7	7	2.0	2.0
4	景占鑫	广东海洋大学化学与环境学院	7	4	1.0	1.0