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摘要:
幼儿教育越来越受到社会的重视,幼儿园办学规模逐渐扩大,幼儿园新入职教师也逐渐增多,而新入职教师的培养就成为一个关键性的问题。在教育信息化背景下,研究新的适应时代要求的幼儿园新入职教师培养模式,是新时代幼儿园教育工作的重要课题。调查了解了幼儿园新入职教师的工作状态,分析了新入职教师心理状态,探究在教育信息化背景下如何构建新入职教师的高效培养模式。
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模式
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文献信息
篇名 教育信息化背景下幼儿园新入职教师培养模式探究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 教育信息化 幼儿教师 培养模式
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
幼儿教师
培养模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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