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摘要:
班级是学校组织活动和学习的基本单位,好的班级管理工作能让学生产生强烈的归属感和认同感,强化学生间的人际关系,使学生在交流和互动中合作学习,形成强烈的凝聚力。当前,由于班级管理方式不科学、管理的目标不明确,以及缺乏有效的人才队伍,学生在班级中的主体地位没有发挥出来,缺乏创新力和凝聚力,影响了学生整体素质的发展。本文以昭通学院为例,分析当前大学班级管理工作面临的问题及对策。
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文献信息
篇名 浅谈大学班级管理工作面临的问题及对策——以昭通学院为例
来源期刊 中华活页文选:教师 学科 教育
关键词 大学生 班级管理 问题和对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G645.1
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1 曹斌 3 1 1.0 1.0
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大学生
班级管理
问题和对策
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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