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摘要:
义务教育以全体学生的全面发展为重要任务,小学作为基础教育的启蒙阶段,在促进学生的积极成长方面有义不容辞的责任,所以学校教育应该本着不抛弃不放弃的原则,对小学生中的差生群体教学辅导做好教学研究和实践,语文是具有开放性和思想性的学科,差生学习效率提升应该遵循因材施教的原则和理念,不断优化教学设计。本文提出小学语文教学中差生学习障碍点,并就如何开展有效的小学语文教学中的差生辅导提出几点粗浅的建议。
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知识
小学
语文教学
小学语文教学渗透情感教育的策略分析
小学语文
渗透
情感教育
策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中差生的辅导策略研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 中差生 辅导策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 495
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.467
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中差生
辅导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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