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中国教育云平台促进教师专业素养发展研究——以浙江教育资源公共服务平台为例
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摘要：
基于浙江教育资源公共服务平台的建设情况及前景,在应用此平台的基础上,从教师专业发展的角度论述了其重塑教师教育理念、引领教师专业精神、提高教师信息化素养和启迪教师的教育智慧,以期教育云平台功能更加完善,促进信息化教学能力进一步提升。
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研究主题发展历程
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教育云
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专业素养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
主办单位：
内蒙古人民出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6147
CN：
15-1351/C
开本：
16开
出版地：
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号：
16-15
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
总被引数（次）
84
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