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提高作业设计与实施质量,充分发挥作业的育人价值
提高作业设计与实施质量,充分发挥作业的育人价值
作者:
尹后庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育质量
学校办学水平
家校沟通
学业成绩
品德修养
关键领域
育人价值
培养学习习惯
摘要:
作业,一般指学校教师依据一定目的布置并且由学生利用非教学时间完成的学习任务。作业是提升基础教育质量的关键领域,是社会认识和理解学校教育的主要窗口,也是实施家校沟通的有效途径,对提高学校办学水平有重要意义。研究表明,高质量的作业设计与实施至关重要,对于学生增加学习兴趣、减轻课业负担、巩固学习内容、发展学习能力、培养学习习惯、提高品德修养、提升学业成绩等都有明显作用,是实现提质增效。
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文献信息
篇名
提高作业设计与实施质量,充分发挥作业的育人价值
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
基础教育质量
学校办学水平
家校沟通
学业成绩
品德修养
关键领域
育人价值
培养学习习惯
年,卷(期)
wljyj_2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002-F0002
页数
1页
分类号
G632.4
字数
语种
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尹后庆
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学校办学水平
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学业成绩
品德修养
关键领域
育人价值
培养学习习惯
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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