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摘要:
随着素质教育实施的逐渐深入,培养全面发展型人才成为教育教学的一大趋势,在此背景下,德育、智育、体育、美育之间的联系越来越紧密。体育作为高中学科教学中的重要组成部分,关乎着学生身体素质的提升。为了提高高中体育教学质量,本文尝试探究将体育教学与心理健康教育相结合,改善学生在体育学习中的状态,培养勇于克服心理障碍的品质,从而实现全面健康发展的教学目标。
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体育教学应如何渗透心理健康教育
心理健康教育
渗透
总结
学科教学渗透心理健康教育浅议
学科教学
心理健康教育
心理素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨高中体育教学中如何渗透心理健康教育
来源期刊 冰雪体育创新研究 学科 教育
关键词 高中体育 心理健康 渗透
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
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高中体育
心理健康
渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
冰雪体育创新研究
半月刊
2096-8485
23-1611/G8
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2020
chi
出版文献量(篇)
564
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