绘本资源在小学道德与法治课程教学中的应用分析

• 作者: 叶燕平
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 绘本资源 小学《道德与法治》 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

小学《道德与法治》教学中教师应有效利用绘本完成教学目标,达到更好的教学效果;绘本的应用不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生学习的主动性,而且使学生在学习《道德与法治》知识的前提下,不断受到潜移默化的影响,并增强综合能力,进而为日后的成长与发展奠定坚实的基础.针对小学《道德与法治》教学过程中绘本的应用,从规范言行举止、丰富道德情感、实现资源共享等方面分析,以提高小学《道德与法治》教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶燕平		2	4	1.0	2.0