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摘要:
为进一步提升学生数学素养,多维度体现数学的文化性、趣味性、创新性和实践性,培养学生的应用意识和创新意识,在我校“森林文化”理念的引领下,本着“为孩子的生长源源不断地积蓄力量”这一宗旨,学校尝试开设了“多彩数学”课程,特地增设了深受学生欢迎的数学扑克牌魔术。
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小学一年级数学教学中如何巧用扑克牌
扑克牌
巧用
趣味
教学学具
“会计扑克牌”的设计及其在教学中的应用研究
兴趣
会计扑克牌
设计
会计教学
“扑克+好书推荐”主题扑克牌的设计与使用
“跨学科融合”
“扑克+”课程
“扑克+好书推荐”
主题扑克牌
游戏
阅读兴趣和习惯
规则意识
开发英语主题扑克牌,辅助小学英语教学
扑克牌
'扑克+英语'
跨学科
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多彩数学课中当魔术“撞上”数学的教学研究——《多彩数学》之扑克牌魔术
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 数学 扑克牌魔术 教学研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
扑克牌魔术
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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