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摘要:
在初中英语课堂中,教师不仅需要教授学生大量的英语知识还需要通过互动教学模式来开展灵活的课堂教学,这样教师才能 更有效教授学生大量的英语知识,进而让初中生可以在教师的引导下更好进行英语知识的学习,满足学生的学习需要,让学生可以不断提 高自身的英语成绩。因此本文主要对互动教学模式在初中英语课堂教学中存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述互动教学模式在 初中英语课堂教学中的有效运用。
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 互动教学模式在初中英语课堂教学中的有效运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 互动教学模式 初中英语课堂 有效运用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0142-0142
页数 1页 分类号 G
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1 王怡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学模式
初中英语课堂
有效运用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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