"战疫演说家"项目化学习教学设计

• 作者: 谢飞跃
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一、项目简介 演讲是人们应对各种交际场合的必备技能,也是现代社会公民应具备的基本素质.它不仅对个人的成功至关重要,也影响一个国家在国际竞争中的地位.演讲与语文素养、思辨能力、应变能力等息息相关,需要通过学习和实践才能提升.本项目整合统编教材"演讲"单元,设计了学习演讲词、学习"讲"和"演"、举办演讲比赛三个主要活动,共 8 个课时,旨在提高学生的演讲能力和语文核心素养.本项目在八年级实施,以"战疫"为活动背景,先用真实的驱动性问题激发学生的学习兴趣,再组织学生进行自主探究与实践,最终要完成一次打动人心的演讲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢飞跃		1	0	0.0	0.0