浅析赏识教育在小学语文教学中的具体应用

• 作者: 贾雁
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 赏识教育 小学语文 具体应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着现代教育理念的发展变革以及各种新型教学模式的推广和应用,小学语文教师在从事具体的教学工作时,必须坚持以生为本的教育思想,采用有效的教学手段来增强学生在学习中的积极体验,进而不断调动他们的学习动力、增强其学习的热情,由此实现教与学的有效互动,并顺利提高课堂教学的质量。此时,教师就可以将赏识教育融入教学实践中,以便借助情感激励的方式促进语文教育工作的高效开展。

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1	贾雁		1	0	0.0	0.0