行动导向教学法在应用文写作教学中的运用分析

• 作者: 邓雀屏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 应用文写作 特点 运用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

据调查研究,当前我国的应用文写作教学,由于教学方法单一,学生普遍缺乏学习兴趣,极大的影响了教学效果.而应用文写作在诸多实践场景中都具有重要作用,熟练掌握并运用各类应用文写作可以促进学生综合能力的提升,因此,研究行动导向教学法在应用文写作教学中的运用极有必要.本文对行动教学法进行简要阐述并分析其特点,具体探讨行动导向教学法在应用文写作教学中的应用.