培养学生的积极感情 促进学生个性发展

• 作者: 谭中凤
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 审美熏陶 培养情感 发展个性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G40-032

摘要

每一个学生都是一个独特的自我,应重视他们在小学语文学习中的独特感受和情感体验,让学生受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。本文从给予学生审美熏陶、培养学生积极情感、促进学生个性发展三个层次进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭中凤		3	0	0.0	0.0