公办幼儿园教师的法律地位及其权益保障

• 作者: 任燕妮 陈鹏
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 公办幼儿园 教学职责 学前教育 职业认同感 福利待遇 师资流失 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

1993年10月通过的《中华人民共和国教师法》,首次从法律上把教师(包括幼儿园教师)定位为“履行教育教学职责的专业人员”,但所谓“专业人员”的定位并没有界定清楚幼儿园教师在不同法律关系中的身份和地位,使得幼儿园教师的社会地位不高、工资和福利待遇等无法保障、职业认同感衰退、师资流失严重,极大地影响了学前教育事业的健康发展和学前教育教师队伍建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏	陕西师范大学教育学院	86	442	13.0	19.0
2	任燕妮		6	3	1.0	1.0