提高《建筑制图与识图》教学实效性探析

• 作者: 刘文举 黄建春
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 实践 绘图能力 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

《建筑制图与识图》是中等职业学校建筑类专业的专业基础技术课程。本文结合人才培养模式和《建筑制图与识图》课程的改革与实践,对该课程的教学内容、教学方法、培养能力和对教学实效性进行了探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建春		4	3	1.0	1.0
2	刘文举		2	2	1.0	1.0