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引领教师专业成长是校长的核心使命
引领教师专业成长是校长的核心使命
作者:
林文银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言表达能力
教师专业成长
信息技术素养
教育大计
校本教研
教学基本功
教师为本
可持续发展
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。办好学校,关键在培养一批区域内有一定影响力的名师,以教师的专业成长推动学校的可持续发展。如何助推教师专业成长?立足校本教研,夯实教学基本功。教学基本功涵盖许多方面,包括对课标的把握、教学环节设计、课堂教学模式建构、信息技术素养、语言表达能力等。
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文献信息
篇名
引领教师专业成长是校长的核心使命
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
语言表达能力
教师专业成长
信息技术素养
教育大计
校本教研
教学基本功
教师为本
可持续发展
年,卷(期)
2020,(37)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
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林文银
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教师专业成长
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教育大计
校本教研
教学基本功
教师为本
可持续发展
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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