行动导向教学法在高职英语教学中的应用研究

• 作者: 刘辉 常艳丽
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 优势 高职英语 问题 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4052字
• 语种: 中文

摘要

高职教育主要以培养学生的技能为主要教学目标.因此,英语教学也是以职业教育为载体,将更多的英语语言知识、技能训练等内容融入日常的教学过程中,并在轻松的氛围下展开教学,激发学生主观能动性,为英语能力的培养奠定基础.行为导向教学法便是在此基础上发展而来的,此方法的应用可以使教学效果得到有效提升.本文就此进行简要分析,希望借此促进英语教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常艳丽		5	2	1.0	1.0
2	刘辉		9	3	1.0	1.0