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摘要:
概述任务型教学法的内涵和研究现状.介绍"任务"的实质和种类.以《新编简明英语语言学教程》第5章Semantics为例,从任务前阶段、任务环阶段、语言焦点阶段说明如何在"英语语言学"课程中设计课堂教学"任务".
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文献信息
篇名 任务型教学法在"英语语言学"课程中的实践与应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 任务型教学法 英语语言学 任务前 任务环 语言焦点
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 2987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝国 南通大学外语学院 40 23 3.0 3.0
2 毛永泉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
英语语言学
任务前
任务环
语言焦点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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