教育游戏培养学生数学思维能力的应用策略

• 作者: 蒋光春
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 应用策略 数学思维能力 年龄特点 游戏选择 发展和培养 探究动力 数学课
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学数学教学中,运用教育游戏进行教学能增强学生对数学课的探究动力,发展和培养学生的数学思维能力,是对小学数学教学方式和手段的创新。一、游戏选择为了有效发挥教育游戏的作用,需要对教育游戏进行慎重的选择,要坚持以下几个原则:(1)游戏的种类要适合学生的认知能力和年龄特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋光春		2	0	0.0	0.0