游戏在特教数学课堂中的运用探究

• 作者: 张爱芝
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学法 教学效果 特教数学课堂
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学是一门非常重要的学科,在我国的教育体系中,数学是一门基本学科,具有很强的抽象性,对于学生来说有一定的难度.教师在特殊教育课堂教学中,为了提升教学的效果,必须要对一般的数学教学方法进行改进,采用特殊的教学方法,有针对性地开展教学工作,加深特殊学生对数学知识的接受能力,让特殊学生感受到数学的魅力.本文对游戏在特教数学课堂中的应用进行分析,并且提出了几点相关性建议.