融入文化理念 打造“多彩数学”课堂教学

• 作者: 李宏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 数学核心素养 多彩数学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

学校本着“多彩课程 积蓄生长的力量”这一课程理念,紧密结合核心素养框架,开设别具特色又深受学生喜爱的特色课程——“多彩数学”“多彩数学”;结合宋乃庆教授主编的《小学数学文化丛书》,将数学与人文有机结合,内容丰富,形式多样,包含有数学游戏、数学绘本故事、数学活动、数学奇思妙想等,是“数学文化”建设的生长点,又是提高学生数学核心素养的主阵地。本文即是对一年级“多彩数学”实践研究的一些思考与总结。

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1	李宏		1	0	0.0	0.0