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摘要:
意趣英语所强调的是结合学生认知特征,组织设计多样化的教学活动,利用具体任务指导学生理解语言内容,学会对语言进行合理利用。在意趣英语教学当中,合理选择话题并围绕话题开展课堂活动,会给学生指明正确的学习方向,促进学生综合学习能力的发展。在对小学英语综合板块部分进行教学当中,教师就可以以话题为指导组织意趣英语课堂活动,让学生充分感受英语学习的妙趣横生。
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语用能力
中高年级
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初中英语
话题教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “话题”承载下英语综合板块“意趣”课堂的实践研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 板块教学 单元话题
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 20 118 5.0 10.0
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研究主题发展历程
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板块教学
单元话题
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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