构建“人和”育人模式服务学生全面发展

• 作者: 肖方明
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

重庆市人和街小学有着70多年的建校历史,一代代“人和”人始终把学生德智体美劳全面发展放在首位.尤其是近20年来,学校根据整体性育人理论,提出了基于学生全面发展的“人和”育人模式,确立了“人和”育人价值理念、目标任务、实施途径、评价机制,旨在深度挖掘各育人要素,充分发挥育人功效,为学生未来发展奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖方明		15	1	1.0	1.0