现代诗教学的定位与策略 ——以四年级下册第三单元为例

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 现代诗 统编教材 文体 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 字数: 4959字
• 语种: 中文

摘要

现代诗是统编教材中不可忽视的一部分.在教学现代诗时,教师要抓住教材的编排意图,明确教学目标与内容,通过运用"反复诵读,内化诗歌语言;借助意象,进入诗歌意境;拓展阅读,寻觅诗人情怀;模仿创作,尝试诗性表达"等策略,让学生了解现代诗,激发阅读兴趣,感受诗歌魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		6	0	0.0	0.0