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正面管教,助力中学生的自我管理
正面管教,助力中学生的自我管理
作者:
成杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
正面管教
感恩仪式训练
行为指引
事务分配
问题解决3R1H
摘要:
青春期被称为"心理断乳期",是一个人自我管理能力成型的黄金时期.班主任在班级管理中运用正面管教的方法,通过感恩仪式训练让学生感受班集体的"温度";通过构建一日常规索引,引导学生学会理顺并规范处置日常事务;通过班务岗位责任制,增强学生自我价值感和促进实践能力创新;通过困难问题解决3R1H,帮助学生提高科学解决问题的素养.正面管教,让学生快速成长,自我管理能力得到了大幅提升.
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篇名
正面管教,助力中学生的自我管理
来源期刊
中小学班主任
学科
关键词
正面管教
感恩仪式训练
行为指引
事务分配
问题解决3R1H
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
创意班级
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
2688字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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发文数
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成杰
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3742
CN:
31-2141/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号:
28-494
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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