提升卫生类高职院校思政课实践教学实效性的思考

• 作者: 唐燕 赵程 邓海龙
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生类 高职 思政课 实践教学 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 89-91,95
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 3519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.05.020

摘要

思政课实践教学作为其理论教学的一个补充,在对培养和提高卫生类高职院校学生的职业素养、学习本领和社会认知以及医德医风等方面将起到重要作用,而且还会直接影响所培养人才将来的职业综合能力,具有理论教学和其他学科不可替代的作用.在卫生类高职院校开展思政课实践教学一定要注意和卫生高职人才培养目标相结合,体现卫生职业人才培养的特点,才能真正提升卫生类高职院校思政课实践教学的实效性,将卫生类高职院校学生培养为合格的卫生人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕		5	5	2.0	2.0
2	邓海龙		16	11	2.0	2.0
3	赵程		7	2	1.0	1.0