医学相关微信小程序在互联网+医学继续教育中的应用

• 作者: 张岸梅 贾罄竹 高伊星
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 微信小程序 继续医学教育 互联网+
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 783-785
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190917-00191

摘要

利用微信小程序提升医学继续教育水平是完善现有临床医学人才培养模式的一种新的探索.本文介绍了医药相关微信小程序的发展现状,并将它们按运营主体分为专业学会、医院科室、学术机构、医药科技公司和个人等类别;分析了医药微信小程序的优势与不足,并提出了包括建立具有权威性和业内认可度高的、可授予继续教育学分的小程序.通过“互联网+医疗”战略机遇整合网络资源,提升医学继续教育的整体水平,以期为广大医务工作者提供一个良好的继续医学教育平台.