在小学教学中培养学生良好的心理品质

• 作者: 房书枝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学生 心理品质 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

中国学生发展核心素养,以培养"全面发展的人"为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,凝练出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.在这六大素养中,人文底蕴应该作为重点和基础来培养.作为小学阶段,培养人文底蕴首先要培养学生良好的心理品质.小学教师要运用好课堂教学这一平台,通过转变观念、以身示范、巧用资源,培养小学生自我接纳、自我调控、良好的道德感、积极的上进心等心理品质,促进学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房书枝		3	0	0.0	0.0