论陶行知教育思想精髓在当代思政教育中的实践介入

• 作者: 刘国新 孙丽娜
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 思想精髓 思政教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

陶行知是我国著名的教育家和心理学家,他提出的诸多教育思想精髓对我国教育的发展完善具有不可替代的推动促进作用,对外国教育也有一定影响。随着当代教育体制改革要求的不断提升,如何将教育前辈的思想精髓与理论成果介入到当代教育活动及实践中,已然成为教育工作者普遍的价值追求。本文以思政教育为研究对象,在着重分析当代思政教育现状问题的同时,试图将陶行知思想精髓引入其体制机制之内,为思想教育现代化革新提供适度借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国新		28	40	4.0	5.0
2	孙丽娜	吉林师范大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0