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摘要:
《动物微生物与免疫》是动物医学专业的一门重要专业基础课程,是一门实践性、操作性较强的课程.目前的授课方法主要是理论课老师讲知识点,实训课进行实操练习,这种模式使学生对知识的掌握难以形成一个完整的体系,也缺乏自主学习能力的培养.在教学过程中重视教学方式的创新,并且不断改进教学方式是努力的方向,"五步教学法"翻转课堂这种教学形式也出现并且应用于教学中,进一步提高教学质量,促进高校生的学习,基于此,文章也对"五步教学法"翻转课堂教学模式应用下的微生物与免疫课程教学进行了分析和研究.
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准备
实施
结果
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畜牧微生物学
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PBL教学法
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应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以"五步教学法"创新动物微生物与免疫课程教学模式
来源期刊 中国畜禽种业 学科
关键词 五步教学法 动物微生物与免疫课程 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 动态
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军成 47 80 6.0 7.0
2 覃军 23 36 3.0 5.0
3 张业怀 38 46 4.0 5.0
4 朱梅芳 36 154 6.0 11.0
5 李凤梅 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
五步教学法
动物微生物与免疫课程
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国畜禽种业
月刊
1673-4556
11-5342/S
16开
北京市
80-222
1985
chi
出版文献量(篇)
21691
总下载数(次)
4
总被引数(次)
16255
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