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PBL教学法在农业微生物实践课程中的应用
PBL教学法在农业微生物实践课程中的应用
作者:
何美仙
方勇
朱惠洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
实践课程
指导效果
农业微生物学
摘要:
在分析传统实践课程教学指导模式的特点及存在缺陷的基础上,阐述了PBL教学法的特点及优势,总结了运用PBL教学法指导农业微生物实践课程取得的效果.
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文献信息
篇名
PBL教学法在农业微生物实践课程中的应用
来源期刊
江西农业学报
学科
农学
关键词
PBL教学法
实践课程
指导效果
农业微生物学
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
管理科学
研究方向
页码范围
203-204
页数
2页
分类号
S182
字数
3454字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8581.2009.08.068
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方勇
61
419
9.0
18.0
2
何美仙
36
380
8.0
19.0
3
朱惠洪
7
14
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
实践课程
指导效果
农业微生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
主办单位:
江西省农业科学院
江西省农学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-8581
CN:
36-1124/S
开本:
大16开
出版地:
南昌市莲塘江西农业科学院
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
8342
总下载数(次)
11
总被引数(次)
57792
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