信息技术与小学美术课程整合的策略分析

• 作者: 申传伟
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 信息技术 资源共享 教育方式方法 整合的策略 教学大纲 有效结合 学生的全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

信息技术在教学中被广泛认为是提高教室活力和教室效率的一种有效手段,信息技术与小学美术的有效结合,有利于美术教育方式方法的革新。让小学生直接使用电脑进行在线绘画、设计和资源共享,能够使学生积极主动学习,提高自身的创造力,从而促进学生的全面发展。但是,要将信息技术和小学美术纳入教学大纲,教师需要不断学习和创造。