应用型高校学生自主学习能力培养与教学实践

• 作者: 朱三娥 邓崇海 杨伟 胡坤宏 姚李
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型高校 自主学习 教学实践 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

应用型高校是指以应用型为办学定位的本科高等院校,其培养的人才是以社会实际需求为导向的.然而,目前应用型高校学生自主学习的能力与社会的需求仍有一定的差距.因此,本文以培养和提升大学生自主学习能力为目标,从授课教师的引导方式、学生自主学习的监督方法和自主学习的效果评价与持续改进等方面,提出了一系列教学改革措施和方法.通过连续三年的教学实践对比,大学生自主学习能力得到了有效地提高,教学效果显著提升.