小学美术教学中体验式教学法的价值及运用

• 作者: 刘徐
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 体验式教学 建构主义理认 美术 小学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

摘要

美术教育既是小学教育中不可或缺的重要组成部分,更是开展素质教育的主要途径之一.小学生受其年龄、性格、兴趣、绘画能力、感悟能力等所限,其在美术学习过程中易出现各种各样的问题,进而影响到教学质量.体验式教学模式可以让学生在美术学习与绘画实践与体验过程中,充分感知、感悟、构建其美术知识结构,促使学生能够自主地参与到整个美术学习之中进而达到提高"教"、"学"质量的目的.本文就体验式教学法在小学美术教学中的应用进行系统阐述.