实施优质均衡 促进教育公平——浅谈义务教育优质均衡发展工作

• 作者: 赵才江
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

义务教育优质均衡是在基本均衡基础上提出的,是为不断增强人民群众对教育的认同感、获得感及幸福感.与基本均衡相比,优质均衡评估的各项指标更能体现教育公平,同时也为县域义务教育提出更高要求.下面,笔者从义务教育优质均衡是什么、为什么、怎么办三方面谈一下粗浅看法.